DISPOSITIVOS SOBRE ÁGUA

         Tivemos várias discussões sobre o tema água durante o quadrimestre, e tais reflexões foram bem apropriadas porque estamos vivendo uma crise hídrica na região. Todos os grupos tiveram excelentes idéias sobre seus dispositivos, dando a entender que  o recado foi compreendido.

Grupo dos quadrinhos: apresentou uma história sobre a importância da preservação da natureza:

Grupo da música: elaboraram três canções belíssimas sobre a temática, uma indígena, uma pop e outra mpb. Ficaram ótimas!!!

Grupo da Lenda: apresentaram a lenda de Nigarram (será q é assim que escreve?). O espírito do rio cachoeira que está sendo destruído e pede socorro. E se ele pede é porque ainda tem resquícios de vida, demonstrado pelas aves e capivaras que fazem do rio o seu lar.

Grupo da experiência 1: nos mostrou como fazer um gotejador de plantas artesanal, além de economizar água, aproveitaremos materiais recicláveis. Veja com é simples:

Grupo experiência 2: Fizemos um filtro caseiro com garrafas pet, algodão, punhado de areia, cascalho e pedras. Tentamos mostrar a importância do reaproveitamento da água, com foco na revitalização do Rio Cachoeira. Se é possível no micro, porque não no macro!!!! A diferença da água suja antes com a água filtrada depois é muito perceptível!!!! Enquanto a água filtrava, declamávamos o poema de Sérgio Moraes, Água - um bem precioso.

Grupo do discurso: Elaboraram um discurso baseado na música de Caetano veloso, "Purificar o Subaé". 

Grupo do teatro: Fizeram ótima encenação sobre o antes e depois do Rio Cachoeira e de como em nome  do desenvolvimento, não se preocuparam em preservar limpo a base do crescimento da cidade, bem como isso se reflete hoje em meio a crise hídrica regional.

Parabéns a todos pela disposição e criatividades!!!!!!!!

DISPOSITIVO DE EMPATIA

             Não é fácil ser empático, se colocar no lugar do outro é uma das coisas mais difíceis que existe, pois sempre baseamos os outros no "eu", no "meu"", no "sou", como se fôssemos o padrão para tudo.

                 Num determinado auditório todos esperavam pelo palestrante/orador, já atrasado, chegou ás pressas ao palanque e ao subir tropeçou caindo de joelhos na escada, algumas risadas soaram no local. Porém, o palestrante se levantou, se ajeitou e pronunciou o tema de seu discurso: POR QUE É TÃO FÁCIL RIR DOS OUTROS? Naquele momento todos entenderam o propósito daquela queda.

                 Por que não nos colocarmos no lugar do motorista de ônibus emburrado, do chefe rígido, do vizinho chato e de dezenas de pessoas que dividem o dia conosco?????

                  

O PODER DA MÚSICA

        O que seria da vida sem a música? com certeza teria menos graça, pois ela é capaz de despertar emoções, lhe fazer viajar mentalmente e modificar ou acentuar seu astral. Fomos convidados na aula a responder três questões e dialogar sobre ela em trio, e assim fizemos (Eu, Verilene e Antonio).

        Para mim o concerto é?

       

        Eu - Viajar na música.

        Verilene -  Música de qualidade.

         Antonio - Cultura.

        Para mim o concerto ideal seria?

        Eu - Aquele que vibra a alma da gente ( o show do Legião Urbana em Itacaré foi um desses ).

        Verilene - Sinfonia de Beethoven.

         Antonio - Seria para as pessoas que estivesse passando por momentos difíceis.

        Se eu pudesse participar de um concerto seria.....

        Eu - Gostaria de tocar gaita com o Bob Dylan (se soubesse tocar gaita claro kkkkk).

        Verilene - Concerto para piano numero 5, popularmente conhecido como concerto do imperador, foi o último de Beethoven, escrito entre 1809 e 1811em Viena e foi dedicado ao Arqueduque Rudolf, patrono de Beethoven.

    Antonio - Gostaria que essa participação fosse em um teatro, onde seria o maestro, com participação dos três tenores. 

        Vejam a belíssima apresentação do nosso colega indígena Dehevere no vídeo abaixo

      

               Em seguida, os que sabiam tocar algum instrumento, passou a dar instruções aos que não sabiam (houve aulas de canto, violão, caixa acústica entre outros). Amo música, pois me move e me estimula.

            

A IMPORTÂNCIA DE OUVIR

        Saber ouvir não é somente ficar parada, de boca fechada esperando que o outro termine, é esvarziar-se por alguns instantes e realmente perceber e sentir o que é o outro, sentir-se grato por alguém te escolher para desabafar e mostrar o seu interior.

            Saber escutar é uma atitude difícil, já que exige o domínio de sí mesmo e implica atenção, compreensão e esforço para captar a mensagem do outro. Se realmente escutarmos, a pessoa que fala sentirá que está dando a ela a importância que merece, ficando agradecida e criando um clima de respeito, estima e confiança. Por isso devemos exercitar a habilidade de escutar, pois é saudável, enriquecedor e solidário.

            

              Com essa temática fomos encorajados pela professora com a dinâmica da escuta, em que ouviríamos algumas instruções e a partir delas chegaríamos a um desenho específico. Confesso que não concluí, me perdi nas informações e tive dificuldades em compreender certos termos. Mas foi bem interessante e nos mostrou na prática a importância da ATENÇÃO no momento em se ouve alguém. 

              Acesse o link http://www.dinamicaspassoapasso.com.br/2014/04/dinamica-para-trabalhar-comunicacao.html e experimente essa dinâmica incrível ( embora visualizar e ler o que se pede torna a brincadeira muito mais fácil, o ideal seria somente ouvir, no máximo 2 vezes cada instrução).

EMPATIA

 Era uma vez uma boneca de sal. Após peregrinar por terras áridas, descobriu o mar e não conseguiu compreendê lo. perguntou ao mar: quem é você?
 E o mar respondeu: - sou o mar.
- Mas o que é o mar
- O mar sou eu.
- Não entendo, disse a boneca de sal, mas gostaria muito de entender. Como faço
- Encoste em mim
  Então a boneca de sal timidamenmte encostou no mar com as pontas dos dedos dos pés. Sentiu que começava a entender, mas tambem sentiu que acabara de perder o pé, dissolvido na água.
 - Mar o que você fez
 - Eu te dei um pouco de entendimento e você me deu um pouco de você. Pra entender tudo é preciso dar tudo.
 - Ansiosa em conhecer, mas tambem com medo, a boneca de sal começou a entrar no mar. Quanto mais entrava, mais se dissolvia e mais compreendia a enormidade do mar e da natureza, mas ainda faltava alguma coisa.
 Afinal, o que é o mar
 Então foi coberta por uma onda. Em seu último momento de consciência individual, antes de diluir-se completamente na água, a boneca ainda conseguiu dizer: 
 -O mar.....o mar sou eu

      A empatia é a capacidade psicológica para sentir o que outra pessoa sentiria. Na maioria das vezes vemos e sentimos as coisas do nosso ponto de vista, por isso é tão importante nos colocarmos no lugar do outro para entendermos suas atitudes, decisões e características que a priori podem parecer incompreensíveis.

Não é verdade que devemos tratar as pessoas com gostaríamos de ser tratadas. Porque a outra pessoa é uma outra pessoa, ela teve outra vida, outras experiências, ela tem outros traumas, outras necessidades.

         Basicamente, porque ela não sou eu. Porque eu não sou, nem nunca vou ser, nem devo ser a medida das coisas. Utilizar a mim mesmo, minhas vontades e necessidades, o jeito que quero ser tratado, como se eu fosse o parâmetro para todas as outras pessoas é a essência do narcisismo e do egocentrismo. É o exato oposto de empatia. A outra pessoa deve ser tratada não como eu gostaria de ser tratado, mas como ela merece e precisa ser tratada.